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高中生物学会场12专家鉴定《聚焦重要概念的生物学单元教学研究与实践》(2022年浙江省普通高中“新课程·新教材”教学展示活动)
2023-08-14
江生
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27:27
各省区推荐课例展示:高中生物说课《单元整体教学促进概念结构化--以复习课“生物的遗传”为例》乌鲁木齐(中国教育学会生物学教学专业委员会第十八届学术年会)
2022-02-13
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10:04
高中生物说课《探究不同果汁在多因素考量下最适酶解条件--以果汁出汁量和感官作为指标》【阚晓彤】(第八届全国中小学实验教学说课活动)
2021-05-02
阚晓彤
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10:25
高中生物实验说课《“绿叶中色素的提取和分离”实验的改进》【郝旭】一等奖(第四届全国中小学实验教学说课活动)
2021-05-03
郝旭
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09:51
高中其他说课《血压高低成因研究及调节》【崔欣】(第七届全国中小学实验教学说课活动)
2021-04-30
崔欣
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高中生物学科分会场07专家点评(2021年广东省普通高中新课程新教材实施示范区示范校建设交流研讨活动)
2022-07-08
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08:20
高中生物实验说课《细胞通过渗透作用失水和吸水》【余劲】(2017年全国中小学实验教学说课活动省级遴选推荐课例)
2021-05-12
余劲
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11:23
高中生物实验说课《植物芳香油的提取》【林涛】(2017年全国中小学实验教学说课活动省级遴选推荐课例)
2021-05-12
林涛
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09:38
高中生物实验说课《土壤中小动物类群丰富度的研究》【陈玉梅】(第六届全国中小学实验教学说课活动)
2021-05-02
陈玉梅
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13高中生物实验说课《绿叶中色素的提取和分离》【龚锦萍】(2019年四川省中小学实验教学说课评选活动)
2024-02-27
龚锦萍
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08:56
高中生物说课《酵母细胞的固定化》【陈奉桂】(第八届全国中小学实验教学说课活动)
2021-05-02
陈奉桂
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高中生物说课《观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂》【范云云】(第八届全国中小学实验教学说课活动)
2021-05-02
范云云
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21:43
高中生物专场07教学沙龙《例谈从真实情景到学习活动的设计》(上海市高中“双新”推进区域联合教研活动)
2021-05-23
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大会展示优秀课例展示:高中生物说课《基于深度学习理论的教学实践--探究酶的化学本质和作用特性-》北京(中国教育学会生物学教学专业委员会第十八届学术年会)
2022-02-13
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09:49
高中生物《细胞大小与物质运输关系》【马国芹】一等奖说课实录(第三届全国中小学实验教学说课活动)
2021-05-05
马国芹
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10:01
高中生物《探究植物细胞的渗透吸水的和失水》【范毅唐】二等奖说课实录(第三届全国中小学实验教学说课活动)
2021-05-05
范毅唐
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高中生物说课《用基因工程技术进行环境监测的实验设计》【郭婷】(第七届全国中小学实验教学说课活动)
2021-04-30
郭婷
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高中生物《制作DNA双螺旋结构模型》【张微】二等奖说课实录(第三届全国中小学实验教学说课活动)
2021-05-05
张微
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02高中生物观摩课《建立减数分裂中染色体行为变化的模型》(普通高中“双新”背景下学科教学与项目式学习观摩研讨活动)
2021-05-16
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21高中生物现场说课与答辩《人教版必修2遗传与进化第6章生物的进化模块2遗传与进化概念4“生物的多样性和适应性是进化的结果”》单元教学设计(北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动)
2022-03-23
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